Булінг у дошкільному закладі
Булінг – свідома агресивна поведінка однієї дитини або групи дітей стосовно іншої.
Булінг може проявлятися як тиск:
- психологічний
- фізичний
Часто діти застосовують і фізичний, і психологічний тиск на жертву. Наприклад, образи, приниження, ігнорування, непоступливість, погрози побиття під час ігор.
Як міняється поведінка дитини:
Дитина – жертва булінгу поводиться не звично. Якщо раніше вона охоче відвідувала дитячий садок, то тепер такта дитина:
- не хоче одягатися вранці
- шукає собі будь-яку справу вдома, аби не йти до дитячого садка;
- просить батьків забрати її з дитячого садка раніше.
- плаче – вигадує хворобу
- не контактує з однолітками у дворі;
- грає наодинці
- в дитячому садку не бере участь у сюжетно-рольових та рухливих іграх
- усамітнюється при будь-якій нагоді
- грає поламаними іграшками
- не має друзів у групі.
План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в Комунальному закладі«Заклад дошкільної освітиясла-садок №21 «Казка» загального типу Станично – Луганської селищної територіальної громади»на 2021- 2022 н.р.
| № з/п | Заходи | Термін проведення | Відповідальний |
| Нормативно-правове забезпечення | |||
| 1 | Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу | упродовж року | Завідувач |
| 2 | Надання інформації батькам, педагогам, розгляд на засіданнях виробничих нарад, оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу | упродовж року | Вихователь – методист |
| 3 | Невідкладне інформування відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2019 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», у разі виявлення випадку булінгу | у разі виявлення випадку | Завідувач |
| Робота з педагогами та колективом | |||
| 4 | Консультація: «Як виявити жорстоке ставлення до дитини в сім’ї» | грудень | Практичний психолог |
| 5 | Проведення круглого столу «Профілактика жорстокого поводження з дітьми» | січень | Вихователь – методист |
| 6 | Консультація: «Дошкільники та їх права і обов’язки» | січень | Вихователь – методист |
| 7 | Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу | лютий | Вихователь – методист |
| 8 | Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників | За запитом | Практичний психолог |
| Робота з дітьми | |||
| 9 | Психологічне вивчення дітей «групи ризику» | жовтень-листопад | Практичний психолог |
| 10 | Бесіда «Мої права та обов’язки» | грудень | Педагоги |
| 11 | Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність | грудень | Педагоги |
| 12 | Перегляд та обговорення мультфільму «Жив собі чорний кіт» | лютий | Педагоги |
| Робота з батьками | |||
| 13 | Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців | Протягом року | педагоги |
| 14 | Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою) | Протягом року | Практичний психолог, вихователь – методист, педагоги |
| 15 | Складання інформаційних буклетів для батьків (групові батьківські куточки) | вересень | Практичний психолог |
| 16 | Консультація: «Дитина та її індивідуальні особливості» | грудень | Практичний психолог |
| 17 | Консультація: «Правова освіта для маленької дитини» | грудень | Вихователь-методист |
Коментарi